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毛蟲十四號
「媽媽，說故事給我聽嘛！」六歲的妞妞催促著媽媽。
「好啦！媽媽現在在忙，妳找爸爸說故事給你聽。」媽媽正在整理衣服。
「爸爸，媽媽要你現在講故事給我聽。」妞妞大聲又理直氣狀地說。
「等一下！」爸爸忙著他的電腦程式。
「不行，媽媽說現在就講給我聽。而且我該睡覺了！」妞妞不滿意地說。
「爸爸啊！你就趕快跟你女兒說故事，讓她趕快睡覺，明天還要上學呀！」
媽媽跳出來為妞妞仗義直言。
爸爸勉強放下手邊的工作，走出了他的書房，拿起故事書，唸了起來……。
有一隻貓覺得肚子很餓，好久沒有吃大餐了，如果能有一隻又肥又好的老鼠，
該有多好，於是他去敲老鼠的門。
「老鼠你好，你身體好嗎？」貓問。（貓心裡想這真是我所想的）。
「謝謝，我很好，那你好嗎？」老鼠說。
「我也很好，謝謝，最近我有法國來的起士，想邀請你來吃晚餐。」貓說。
「好，謝謝你。」老鼠接受邀請。
「那我們就約明天晚上六點鐘，可以嗎？」貓又問。
「我可以帶個朋友一起去嗎？」老鼠說。
貓心裡想：真好，兩隻老鼠，高興地回答：「當然好呀！」
第二天晚上六點鐘，老鼠跟他的朋友一起到貓家。
貓開門一看，老鼠的朋友是一隻比貓大兩倍的狗，他只好邀請他們進來，把
自己僅有的兩塊起士拿出來請他們吃。老鼠客氣地問：「你要不要一起來吃呢？」
「沒關係，你們吃，我剛剛已經吃過了。」貓忍著肚子餓在一旁看他們吃……。
№№故事還沒說完，只見妞妞已經大笑了起來。插嘴說：「貓好笨喔！」爸爸也隨 著妞妞的興致高昂，說故事的語氣也就熱情了起來，沒有先前那種勉強及無奈 的心態了。把故事說完了，妞妞也沒有藉口不睡覺了，爸爸終於回到了自己的 電腦世界去。
這是發生在我哥哥家的故事，我想以說故事技巧來說，我哥那種平板的唸書 聲，實在不算是說得精彩，可是眼看我家妞妞一付沉醉在故事裡的樣子，讓人 覺得說故事有種成就感！
№№圖畫書可以自己安靜看，可以經過大人口述的傳遞，小孩好奇的發問，親子 間互動式的對話，進行著故事的探索。錄音帶雖然有優美、標準的語調，但是 還是無法取代爸爸、媽媽親聲說故事。尤其是爸爸、媽媽自己親身經歷的故 事更能吸引孩子的興趣。
№№故事能幫助孩子整理自己的生活經驗，以及從別人的生活經驗中學習。從小 與孩子進行共讀，不論是由父母念給孩子聽，或是看圖講述故事內容，或是由 孩子念給家長聽，或是孩子看圖說故事……，都是很好的親子活動，最重要的是 要親子一起共同來進行。要讓共讀的親子活動有趣，首先家長要摒除「一定要 小孩從故事中學習到什麼」的想法。增進親子間的和樂氣氛，培養孩子閱讀的 習慣，就是一項很重要的學習。這樣的習慣養成是孩子成長的基礎，陪著孩子 一起看書、說故事，讓孩子有個溫馨的書香童年吧！
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№№看完兒童節特輯對圖畫故事書的介紹，你是不是也想和孩子一起享受親子共讀的樂趣呢？沒問題！台灣婦女網路論壇上有由毛毛蟲兒童哲學基金會提供的「獨門秘笈」喔！快連過來瞧瞧，增進你說故事的功力吧！
連至「爸爸和孩子一起玩故事」（論壇1998年8月8日爸爸節專輯）
同時歡迎妳分享網氏第29期童年生活的快樂故事。
另外，台北縣文化局和台北縣書香文化推廣協會也因應兒童節推出了「2000年台灣故事節」系列活動，熱情邀約所有爸爸媽媽投入說床邊故事的行列，讓故事送孩子入睡，一起進來看看吧。
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