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一、 授課教師:吳素美
二、 指導教授:彰化師大數學系邱守榕教授、梁崇惠老師
三、 課程時間:自95年9/16~12/2止,每週六上午9:00 ─11:30
四、 上課地點:主婦聯盟(臺北市汀州路三段160巷4號5-1樓)
五、 洽詢電話:2368-6211
六、 費用:電洽課程理念:
什麼是親子數學?「親子數學」最早是美國加州柏克萊大學勞倫斯工作室Equals計畫的方案,他們設計各種活動,讓家長可以在家裡幫助他們的孩子學習數學。 艾奎爾方案有三個方針--明暸、自信與鼓勵。他們使學生明瞭學校數學的需要為何?讓年輕人知道有更多扇門為他們而開,他們提供策略,讓孩子學好數學、建立起自信。進而鼓勵學生有不斷研習數學的動機。這個方案提供父母和小孩一些機會發展解題的技巧,並由親手操作的材料,建立起對數學的理解和興趣!
課程大綱:
週 數 日期 活動主題 活動名稱 活動目標 一 9/16 幾何與空間思考 相見歡、自製一個拼圖 透過幾何圖形的視覺與操作的經驗,感受逆向思考與解題時可能遭受的困難。 二 9/23 數字與運算 兩粒骰子 練習心算並辨識數字可能的分與和之情形,進而探索遊戲的策略。 三 9/30 不定方程的整數解 『緒論』導讀。付錢付錢 在自備零錢的前提下,有幾種付出購買物價格的不同方法?如何以列清單的方式,找出所有的可能性。 四 10/7 數字與運算 三豆沙拉 練習數學文字題的轉譯,培養質疑問題的習慣,從使用實物解題到小組共同擬題。 五 10/14 幾何與代數 四條麵線 使用麵條代表直線,探討平面上直線相交的可能情形,並嘗試以代數是表示其規則。 六 10/21 幾何與空間思考 五方連塊 探討平面圖形的全等、平移、旋轉等,並運用操作與視覺技巧將平面圖形立體化。 七 10/28 數字與運算 補給站 發展對比及比例觀念的理解。 八 11/4 邏輯推理 六條繩子 練習對空間的理解和邏輯思考。 九 11/11 面積守恆的幾何圖形 七巧板 了解七巧板的構圖,並嘗試拼出各種面積相等,旦造形不同的圖案,熟悉特定幾何圖形的特性,運用於解決問題上。 十 11/18 拓樸遊戲 八仙過海 訓練具前瞻性的部署,除清楚地盤算自己的獲勝路線外,更要留意對手的走向。 十一 11/25 數字模式 九宮格 從常見的月曆,探尋其中的數字所呈現的規律與模式。 十二 12/2 解題邏輯 十張紙牌 肯定嘗試錯誤是重要的解題方法,如何在錯誤的嘗試中理出清楚思路,有賴嘗試過程的記錄與邏輯分析。 *上課請準時、自備鉛筆、橡皮擦、尺、膠水、美工刀 、剪刀、彩虹筆、筆記本、A4檔案夾、水
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會址:100台北市汀州路三段160巷4號5樓之1 電話:(02)2368-6211 傳真:(02)2368-6213 Email:homemakr@ms15.hinet.net 劃撥:1294898-3,戶名:主婦聯盟 |
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