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教育委員會

（1989年成立）

目標：

　　結合關心教育的家長，共同關心學校教育與教育政策，提升教育品質，並普及學習權與父母教育權的觀念。

主要工作：

1. 舉辦「親子遊戲學數學」種籽家長研習營，以協助家長將此種合作思考、友愛學習的文化，傳播到家庭、校園和社區。

2. 協助家長會在學校、社區規畫「校園步道」、「數學步道」以利鄉土教學之進行。

3. 長期持續參與學校教育有關政策之制定。如：家長會設置辦法，國民教育九年一貫課程綱要之修訂。

4. 與其他教改團體共同推動教育改造活動，建立良好的學習環境。

主婦聯盟教育大事記

1987年	發表「兒童人權宣言」草案。 著手研討「國中教育改革方案」。
1988年	與其他教育團體聯合召開「第一屆全國民間團體教育會議」。 成立「365家長聯誼」組織。 出版兒童安全手冊《孩子，當心色狼！》。 推動「快快樂樂上學--八點鐘到校」，進行「早自習意見調查」問卷統計分析。教育部隨後發函取消早自習。
1989年	召開「第二屆全國民間團體教育會議」。 推動「健全家長會組織，發揮真正功能」工作。 出版《家長會面面觀第一冊》。
1990年	與民間教育團體共同訂定「家長會章程草案」。 召開「延長國民教育座談會」，討論教育部所提「高級中等學校自願就學方案」，主張先實驗三年、評估一年之後，再決定是否全國實施。
1991年	進行「台北市國小圖書館使用調查」，推廣「利用圖書館」的觀念。 進行「台北市國小廁所調查」。
1992年	遊說台北市議會儘速通過「台北市中小學學生家長會設置辦法」修訂版。 出版《家長會面面觀第二冊》，鼓勵家長積極經營「班級家長會」。 針對台北市政府擬全市全面實施「國中畢業生自願就學方案」，與「國教變局對策聯盟」舉辦一系列遊說行動，要求台北市暫緩全面實施。
1993年	舉辦「教育關懷營」。 繼續督促台北市政府修訂「台北市中小學學生家長會設置辦法」。 建立「家長資源網絡」。
1994年	在本會多年的努力下，台北市議會通過新版「台北市中小學學生家長會設置辦法」。 本會成立「家長會資源交流中心」。 與十多個教改團體共同發起「教育改造410全民大結合」社會運動。
1995年	與台北市政府合辦六場「台北市家長會分區研討會」，闡明新版「台北市中小學學生家長會設置辦法」的內涵。 參與「709教改列車行動」。
1996年	推動「親子數學」。
1997年	參與「927教改行動」，搶救教科文預算。
1998年	舉辦「教育與藝術的結合」系列演講課程。 在台北市北區推動「親子數學」。 協助北市一些小學規劃「校園步道」。
1999年	關心教育部「國中小九年一貫課程綱要」議題。 成立「親子數學經驗交流中心」，並出版《良質教育面面觀──親子數學父母陪伴手冊》。 與其他教改團體共同推動教育改造活動，以建立友善的學習環境為目標。

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