第197期( 2004年7月及8月合刊)

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把愛留在學校

秘書處整理

　　 9月新學期即將來臨，新生購買新制服，長得快的孩子也要買新制服，如果有二手制服、皮帶、書包......等回收再利用的管道，讓學長、學姊把愛留在學校，讓學弟妹學習愛物惜福樂穿二手制服。

樂穿二手制服

　　 環視現今中、小學在制服上無不大費周章，造成了不少問題：

1. 為突顯活潑、美觀、自主（票選），經常變換式樣、色系。
2. 依季節需要而購買冬、夏制服。
3. 依功能不同而購買校服、運動服、班服等等。
4. 為管理方便，依年級有不同的式樣或色系。

　　 所有衣料在紡織廠會使用各式各樣的工業化學劑（是美國環保署管制名單上的危險物質），將布料漂白、染色和上光。一件新的制服由原料到成品，所釋放、排放的污染物及所耗費的環境成本是多麼大呀！透過二手制服流通，可以節約資源，減少廢棄物產生，培養互助、關愛、惜福愛物的美德。

閱讀二手教科書

　　 教科書從樹木到紙張過程，使用包括：土地、水、林木等寶貴資源，消耗許多能源，生產過程則又產生空氣與水污染等問題，佔人口數近四分之一的就學人口，使用的教科書影響環境甚鉅，再說，每一學期的課本加上參考書的費用，也要高達一、二千元。

　　 回收學生教科書並鼓勵學弟學妹重複使用，是非常有意義的環保教育，但面對一綱多本、編修頻繁、使用習慣等種種因素，讓推廣面臨許多挑戰。我們呼籲教育部要正視一個問題：「教科書為什麼每年都在改？」，美國一般教科書通常也使用10年。中小學課程內容是最基本的題材，沒有什麼道理要每年更新。

二手制服的推廣經驗

　　 台北市弘道國中訓導處剛開始收集舊制服，只是單純地為幫助衣服弄髒的學生有衣服可更換，後來很多家長主動地在孩子畢業後，將衣服送給學校，「存貨」愈來愈多。

　　 現在由家長會接手，進行二手衣再利用活動。熱心義工媽媽利用值班時間協助將舊學號拆掉。除了低價(1件20元)賣出外，也有持續借用制度。

國外經驗分享

　　 美國在幼稚園到12年級的階段，教科書的重複使用是全面性的，學生只擁有教科書的使用權，為了尊重下一位使用者，他們習慣不再書上劃線、做記號.....，非常地愛惜「公物」。萬一不小心損壞或遺失，各校也會訂定一套罰則，讓學生有所依循。較具規模的大學，校方幾乎都設有二手書店，值得學習。

6月4日，本會舉辦「二手制服、教科書回收再利用學習交流座談會」，圖為台北市弘道國中經驗分享。

　　　回當期會訊

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