您好！我一向服膺愛的教育，從不打罵孩子，小時候女兒告訴我，老師在課堂上調查全班同學，誰沒被父母打過，全班僅她一人舉手，同學都羨慕她，她也自覺十分幸運。目前女兒是高一的學生，她卻告訴我，老是活在別人的讚美下，壓力好大，似乎她沒有犯錯的權利，而且懷疑父母師長對她的關愛是有條件的，如果萬一有一天她表現不佳，將失去所有的關愛，因而鬱鬱寡歡，讓我好心疼，我也不禁要懷疑讚美鼓勵真的是教養良方嗎？誰能給我答案？

[24/05/99]偶有相同困擾的老師

　　我對班上的小孩從來不責罵，有些女生會抗議，老師，你對他們太好了，他們才會這樣…面對一群已經習慣受到嚴厲處罰的小孩（他們習慣接受比犯錯行為更嚴苛的處罰模式），他們會認為我的處罰方法根本不構成處罰的要件。你一定像我一樣，是那種當孩子做錯事時，用溝通替代處罰的人，而你的女兒將自己的經驗與別人的經驗相對照之下，就認為自己從沒受到“處罰”（以別人的標準來說，當然沒有）。不妨找出一些有關女兒曾犯過錯誤的具體事實，和她分享，你只是選擇用柔性的方式來面對她的錯誤，並不是她沒有做錯事或沒有犯錯的權利。而保證你對她不變的愛，也是很重要的。告訴她，你愛她不只是因為她是個乖女兒，而是她是你的女兒。

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