人身安全

認識兒童性侵害

WHAT? 　兒童性侵害是什麼?	WHY? 　為什麼會發生兒童性侵害?
WHO? 什麼人會對兒童性侵害? 哪些兒童會成為性侵害的對象?	WHERE and WHEN? 　容易發生兒童性侵害的地點及時間?
HOW? 　怎麼找到ㄊㄚ? 兒童性侵害的指標 兒童性侵害的影響	HOW? 　怎麼保護ㄊㄚ? 大人可以做什麼? 當孩子告訴你

WHAT? 兒童性侵害是什麼?

聯合國「兒童權利公約」所定義的兒童，是18歲以下。兒童性侵害是指加害者以權威、暴力、金錢或甜言蜜語，引誘、脅迫十八歲以下的兒童及少年，與其發生性活動。這些性活動包括:猥褻、亂倫、強暴、性交易、媒介賣淫等。 根據「兒童及少年性交易防制條例」及「性侵害犯罪防治法」，皆有詳細的規定，以防治兒童性交易及性侵害，並保障受虐者的權益。

　

WHY? 為什麼會發生兒童性侵害?

性侵害完全是加害者的責任，不是受虐者的問題，尤其是兒童性侵害。 必須在以下四個狀況配合下，才會發生，克服其中任何一個因素，就可以預防。

1. 加害者有動機:
   1. 戀童症
   2. 童年曾被虐待、疏忽
   3. 欲以兒童代替成人性伴侶
   4. 經濟危機
   5. 社會孤立
   6. 強烈的男女不平等的觀念
   7. 受色情媒體影響
2. 加害者失去自我控制的能力
   1. 不能控制性衝動
   2. 缺乏舒解壓力的能力
   3. 想利用兒童滿足控制慾
3. 加害者克服外在環境的阻力
4. 加害者以暴力、利誘等手段，使兒童無法反抗。

WHO?

一、什麼人會對兒童性侵害？

究竟是誰？竟然會對天真可愛的孩子下毒手？這個問題非常重要，唯有我們清楚的認知，才能傳達給孩子們正確的訊息，也才能有效的預防不幸發生。 讓我們先了解一些事實及統計數字:40%的加害者是兒童所認識的鄰居、社區成員。47% 的加害者是與兒童有血緣關係的人。只有8% ∼10% 的加害者是陌生人。

• 加害者不一定是男生。
• 加害者不一定用暴力達到目的。
• 加害者不一定是中、老年人，或缺乏性關係的人。
• 加害者不一定是低下階層人。
• 加害者不一定外貌髒、猥褻，有許多人是文質彬彬或道貌岸然。
• 加害者不一定為了滿足性慾，大多是為了滿足權力感，發洩挫折與壓力。

通常加害者看起來都是「正常人」，過著和一般人一樣的「正常」生活，換句話說，兒童性侵害在各個階層、種族、地理環境，以及看來「正常」的家庭，都有可能發生。

二、 哪些兒童會成為性侵害的對象？

一般談到「兒童性侵害」，大家都以為女才是「兒童性受害」的高危險群，殊不知這又是一大誤解，據統計:男生、女生受性侵害的機率幾乎各促一半，所以預防兒童性侵害的宣導教育，應是男女皆適用的。 無論孩子行為、長相、年齡，甚至性別如何，都有遭受性侵害的可能。因為，性侵害是來自加害者，而不是受虐者的問題，對受虐者分類並無實質上的意義。強化兒童的自我保護意識，教導ㄊㄚ們正確的預防原則及應變能力，就顯得格外重要了！

　

WHERE and WHEN? 容易發生兒童性侵害的地點及時間?

1. 清晨或假日無人的校園
2. 放學後的空教室
3. 工地或工寮
4. 沒有別人的私人房間
5. 在較偏僻的場所駐足或落單如公廁、校園死角、暗巷、荒涼或很少人經過的捷徑、偏僻的公園、河堤、地下道、空屋
6. 環境複雜的鬧區

　

HOW? 怎麼找到ㄊㄚ?

一、兒童性侵害的指標

身體指標:

1. 走路或坐下有困難
2. 在衣物上有撕裂、污漬或血跡
3. 抱怨生殖器會痛、癢或排洩困難
4. 沒有原因的身體不適或腹部疼痛

行為指標

1. 退縮
2. 不佳的同儕關係
3. 偏差行為，如逃學、逃家等
4. 突然出現有性暗示的言語或行為
5. 睡眠困擾，如做惡夢、怕上床等
6. 變得極端敏感、易怒

二、 兒童性侵害的影響

行為的影響

1. 人際關係方面:
   1. 難以和他人建立信任、親密的人際關係
   2. 妨礙成年後和異性交往的能力
   3. 害怕和他人身體上的碰觸
2. 病態情緒的發展方面
   1. 成為兒童、青少年性侵害的加害者
   2. 患多重人格、精神分裂症

心理的影響

1. 恐懼--有強烈的不安全感，非常害怕遭到侵犯、傷害
2. 羞恥--覺得丟臉，沒有資格過正常生活或和別人平等相處
3. 罪惡感--覺得這件事是自己的錯，害家人的生活一團糟
4. 憂鬱、沮喪--時常自憐自艾，覺得自己是可憐而不幸的人

HOW? 怎麼保護ㄊㄚ?

一、大人可以做什麼?

幫孩子建立自我保護策略

1. 請孩子相信自己的直覺，覺得不對勁，就儘速離開，並請求協助。
2. 幫孩子列出遇到害怕、擔心的事時，可以找誰談或幫忙。
3. 協助孩子認識自己的身體，瞭解自己才是自己身體的主人。
4. 教孩子明確拒絕別人任劾觸摸ㄊㄚ的身體安全界限。
5. 給孩子線索，認識不合宜的行為，並知道如何求助。
6. 教導孩子設於說「不」:如果孩子遇到不安全的情境，不須聽從大人的話，可以拒絕。
7. 遇到危險時想辦法「跑開」:告訴孩子如何求助。例如跑到人多的地方。
8. 告訴孩子即使遭到侵害後，還是要「告訴」可靠的大人。
9. 告訴孩子如果無法逃脫性侵害，最重要的原則是保命要緊，事後告訴信任的大人。
10. 學防身術，可幫助孩子建立信心，但要注意是否為合格的教練。

建立兒童保護網路

　社　區

• 加開社區治安會議，清除治安死角，健全兒童的成長環境。
• 喚起社后意識，散播預防兒童性侵害的觀念。
• 透過既有的社區組織，如:媽媽讀書會，建立社區守望相助的兒童保護網。

　學　校

• 將兒童自我保護列入課程，並教育老師、家長及學生正確的觀念。
• 組成「校園性侵害防治小組」，定期集會檢討相關措施。
• 其他策略，如:學生放學時按回家路線組隊同行。

二、當孩子告訴你

1. 必要處置原則
   原則一:保護受虐者不再受虐。
   原則二:避免讓受虐者受到二度傷害或加深心理創傷。
   
2. 必要處置步驟
   1. 當你發現孩子遭受性侵害時，您要告訴孩子這不是ㄊㄚ的錯。
   2. 向兒童保護團體求助。
   3. 帶受虐者至醫院接受身體檢查。
   4. 協助專業人員進行下列流程:
   5. 受虐者與專業心理輔導人員面談;
   6. 與受虐者家人進行面談;
   7. 建立受虐者的支持系統;
   8. 與受虐者、家人及加害者分別進行長期心理輔導。

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