家庭—兩性平等教育的基石

結語暨參考資料

結語

　　本文將家庭如何落實兩性平等教育界定在兩個層面，一是夫妻之間的對待，二是親子之間的互動。放在兩性平等教育的教導而言，前者的重要性遠大於後者，因為父母本身即是孩子從小最直接的學習典範，其一言一行都會累積成深遠的影響力。現行的婚姻架構既是由一男一女所組成，夫妻雙方直接在展示的無疑就是兩性的互動模式。但夫妻雙方光有理念還不夠，一定要具體落實到生活中才具教育的功效，所謂「言教不如身教」。如果夫妻之間能夠達成平權，教導下一代兩性平等觀念已經成功了一大半。打破夫妻之間的權力差異，創造平等互動的關係，當有助於父母親平行思考過去存在於父母與子女之間的另一層權威／權力關係，努力開創新時代的親職教育。

　　由於篇幅有限，本文只針對一般核心小家庭的教育做討論，但現實中多元的家庭樣貌，都應該被包括進來，不管是單親家庭、三代同堂家庭、隔代撫養家庭等都一樣。更因為一般人對核心小家庭常懷有迷思，以為此種家庭是唯一完整幸福的家庭形式，因而漠視甚或歧視其他的家庭形式，造成資源分配的差別待遇，惡性循環的結果，又使得這些家庭在營造兩性平等的生活內涵時更加困難。因此，如何體認差異，平衡資源，提供協助，值得大家繼續思考與努力。

　　另外，家庭是個人生命中非常重要的一環，但家庭並不獨立於社會之外，也就是說，家庭教育與學校教育、社會教育在兩性平等的教導上，必須相互扣連，彼此銜接，缺一不可。否則徒有家庭教育的落實，父母親或孩子在家庭之外，卻仍大量接觸到不平等的訊息或事實，則無法竟其功，甚或功虧一簣。

　　最後要提醒的是，兩性平等教育必須被放置在多元文化教育中同步被教導，不管是族群、城鄉、階級、年紀、自然生態、身心、工作休閒等各個主題，都應該教導孩子平衡發展，成為有自信、具包容尊重的真正新新人類。

　　文化中許多的陋習與過時的觀念制度，雖然積累久遠，很難在朝夕之間完全翻轉，但並非不可能改變。以兩性平等教育為例，大的制度文化面固然需要大力加以改革，但個人從小地方的努力也必須同步進行，而後者可能是更為直接有效的切入點。有時一個人或一代的改變就能帶來令人驚喜的成果，做法也不太困難，譬如從簡單的家務分工，日常溝通習慣的養成做起，往往就能帶動其他的改變。以家庭中個人的實踐，再加上外界制度層面的努力，雙管齊下的方式進行，打造兩性平等社會目標的達成，應該可以樂觀期待。

參考書藉

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